| 教育技术专业工具软件类课程探究性教学模式的研究(二)——MOPIA模式的应用效果与问题分析 |
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| 引用本文： | 李淑英,ZHANG Gen-shan,张艮山,段献辉.教育技术专业工具软件类课程探究性教学模式的研究(二)——MOPIA模式的应用效果与问题分析[J].现代教育技术,2007,17(10):20-23. |
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| 作者姓名： | 李淑英 ZHANG Gen-shan 张艮山 段献辉 |
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| 作者单位： | 1. 邯郸学院,教育技术系,河北邯郸,056001
2. 石家庄学院,文学与传媒学院,河北石家庄,050035 |
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| 基金项目： | 河北省邯郸市教育科学规划项目 |
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| 摘 要： | 该文利用问卷调查等方法对MOPIA探究教学模式的应用效果进行调查分析,并对教学中存在的问题加以分析,提出相应的对策,为进一步完善教育技术专业工具软件类课程的探究性教学提供了依据。
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| 关 键 词： | 探究教学 教育技术专业 问卷调查 对策 |
| 文章编号： | 1009-8097（2007）10-0020-04 |
| 修稿时间： | 2006-06-18 |
Study on Inquiry-teaching Mode of Tool Software Courses(Ⅱ) |
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| ZHANG Gen-shan.Study on Inquiry-teaching Mode of Tool Software Courses(Ⅱ)[J].Modern Educational Technology,2007,17(10):20-23. |
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| Authors: | ZHANG Gen-shan |
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| Institution: | 1. Handan College, Handan, Hebei 056001; 2.Shijiazhuang College, Shijiazhuang Hebei 050035 |
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| Abstract: | This thesis utilizes the investigation method of the questionnaire to study the application result of MOPIA, and analysis the question existing in teaching, put forward the corresponding countermeasure, have offered the basis for the inquiry-teaching that perfected tool software courses of education technology. |
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| Keywords: | Inquiry-teaching Education technology Method of questionnaire Strategices |
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