太原师范学院公共体育课“三自主”教学情况调查报告 |
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引用本文: | 施文海.太原师范学院公共体育课“三自主”教学情况调查报告[J].山西大学师范学院学报,2010(5):150-152. |
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作者姓名: | 施文海 |
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作者单位: | 太原师范学院体育系,山西太原030012 |
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摘 要: | 采用问卷调查法、文献资料法、统计法,对太原师范学院"三自主"教学模式实施五个学期来的情况进行大型问卷调查,结果表明:"三自主"教学模式得到学生肯定;课堂教学效果得到学生较好评价;教师教学水平和责任心得到学生赞许。但是,场地、器材存在不足;可供学生选择的项目不够;选项时渠道欠畅通;各项目之间、各区之间获得的评价差异性较大。
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关 键 词: | 公共体育课 三自主 教学模式 太原师范学院 评价 |
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