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微格教学在师范教育中的地位及其可行性模式
作者姓名:杨玮
作者单位:太原师范学院历史系,山西太原030012
基金项目:[基金项目]太原师范学院教育教学改革研究项目:《微格教学在现行师范教育中的地位及其可行性模式研究》(200709)
摘    要:微格教学是一种依托现代教育理论,以解决教师课堂教学技能为目的的教育实践课程。微格教学可行性教学模式的探索可从如下四方面进行:一是综合技能培训模式;二是系统教学实践模式;三是说课与微格教学结合模式;四是模拟微格教学模式。

关 键 词:微格教学  师范教育  可行性模式
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