以情感教育为突破口 提高《原理》课教学效果 |
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作者姓名: | 杨保兰 |
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作者单位: | 太原师范学院社科部,山西太原030012 |
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摘 要: | 《马克思主义基本原理概论》课传统的教学模式重理轻情,加强与改进《原理》课堂教学必须注重情感投入,这是教学改革的重要方法之一,是教学取得成功和学生学习成功的重要条件,也是建立和谐的师生关系的基础。情感投入须通过课堂情感交流、内容情理交融、活动激发情感、课外情感沟通等方式来完成,而这需要《原理》教师加强修养,不断提高教师自身的素养和驾驭情感的能力,才能真正提高《原理》课教学效果。
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关 键 词: | 情感投入 课堂教学 感染 教育 效果 |
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