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自编校本操在我国中小学开展的意义及存在的问题
引用本文:王宗枝,孔辉.自编校本操在我国中小学开展的意义及存在的问题[J].体育文化导刊,2012(2):112-114.
作者姓名:王宗枝  孔辉
作者单位:遵义师范学院体育系;遵义师范学院图书馆
基金项目:遵义师范学院科研课题基金项目(编号:2010033)阶段性成果
摘    要:采用文献资料等方法分析校本操产生以及开展情况等。主要结论:校本操有利于丰富、发展和完善课程政策、课程理论与课程实践;有利于对乡土教育资源的教育与发展;有利于促进教师综合素质的提高。建议:提高校本操创编的科学性与规范性;提高其在体育锻炼中的地位;加强对其管理等。

关 键 词:体育教育  校本操  多元化  中小学
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