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| 备课资料卡片 | |
| 摘 要： | 用阶梯法教学生造句一、模仿课文语句。即要求学生模仿课文中现成语句的句式结构进行造句练习。如用"蓝天"造句,学生根据"小鸟喜爱蓝天"一句,很快就能造出"白云喜爱蓝天"、'小鸟飞上蓝天"等句子。。、拓展课文语句。即要求学生在课文语句的基础上添加新的词语进行造句练习。如上例,学生不难造出诸如"美丽的小鸟十分喜爱广阔的蓝天"之类的句子。Z、创造新型语句。即要求学生改变课文语句的词语和句式进行造句训练。如上例,学生可创造出"蓝天上飘着白云"、"蓝天很美丽"、"飞机在蓝天上飞行"等语句。由"模仿"到"拓展"再到'创造",形成了三… |
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