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| 一堂收益丰盛的实验探究课 | |
| 引用本文： | 胡幼丽.一堂收益丰盛的实验探究课[J].华夏少年(简快作文 ),2008(6). |
| 作者姓名： | 胡幼丽 |
| 作者单位： | 浙江省奉化市实验中学; |
| 摘 要： | 在初中《科学》的新课程标准中明确指出:科学课程将通过科学探究的学习方式,让学生体验科学探究活动的过程和方法,发展初步的科学探究能力和培养学生良好的科学态度、情感与价值观,使学生初步认识科学本质以及科学、技术与社会的关系。所以,科学教师都 |
| 关 键 词： | 科学本质 初步认识 直立茎 技术与社会 新课程标准 科学探究能力 培养学生 探究活动 科学态度 生长方式 |
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