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关于高中生名著阅读的几点思考
作者姓名:于晴晴
作者单位:江苏省宿迁中学,江苏宿迁,223800
摘    要:国家教育部颁布的《普通高中语文课程标准》中《阅读与鉴赏》明确提出:"课外自读文学名著(五部以上)及其他读物,总量不少于150万字。"而实际情况却是大部分学生对课外名著阅读的兴趣不高,这显示了高中生缺乏阅读名著的动力。本文对高中生的名著阅读策略进行了探究。

关 键 词:高中生  阅读  思考
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