刍议小学英语课堂学习的“减负”

在倡导素质教育的现代社会,"切实减轻学生课业负担,促进素质教育全面实施,努力构建轻负高质的育人新模式"已成为我们教育制度的一项重要任务。而作为一名小学英语教师,要思考如何在保证教学质量情况下减轻学生负担。因此,笔者结合多年的教学实践经验,提出从课堂四十分钟开始,在课堂教学中进行"减负",真正提高小学英语教学效率和质量。