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| 语言输出假设对外语教学的启示 | |
| 引用本文： | 郑美娟.语言输出假设对外语教学的启示[J].中学生英语,2013(2):86-87. |
| 作者姓名： | 郑美娟 |
| 作者单位： | 浙江省绍兴市马山镇中学 |
| 摘 要： | 本文回顾了语言输出假设提出的背景,论述了它的三大功能。针对我国外语学习的现状,作者提出输出假设对外语教学的三点启示,即:重审语言输出的重要作用;探索以语言输出为主的教学模式;积极创造语言输出环境,以期对提高学习者的语言运用能力有所帮助。 |
| 关 键 词： | 语言输出假设 外语教学 语言输入 |
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