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论中职英语互动教学评价机制的构建
引用本文:
张敏.论中职英语互动教学评价机制的构建[J].中学生英语,2013(3):76-76.
作者姓名:
张敏
作者单位:
江苏省江阴市华姿中等专业学校
摘 要:
中职英语新课程改革中互动教学模式得到广泛应用,但评价机制的不足影响其有效性的发挥,构建多样化、综合化及过程化的中职英语互动教学评价机制,有利于进一步提高推动课堂教学有效性。
关 键 词:
中职英语
互动教学
评价机制
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