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提高高中学生的英语书面表达能力
作者姓名:王中芳
作者单位:江苏省盐城市大冈中学
摘    要:本文从由浅入深,以口语促进书面;强调时效,提高表达的意识;注重批改,把问题讲清说透三个方面进行剖析英语书面表达能力的培养,重点解决如何提高学生的书面表达能力的问题。

关 键 词:书面  口语  限时  批改
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