小组合作学习模式在英语教学中的有效性分析 |
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引用本文: | 谢丽华.小组合作学习模式在英语教学中的有效性分析[J].中学生英语,2013(3):4-4. |
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作者姓名: | 谢丽华 |
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作者单位: | 广东省河源市东源县东源实验中学 |
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摘 要: | 英语是现代学校课程的重要组成部分,而英语教学低效化是现代英语教学面临的重要问题之一。通过相关实验研究证实,小组合作学习模式在英语教学中具有其独特优势,其不仅有助于改善学生的英语学习效果,且有助于提高学生的语言综合运用能力。
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关 键 词: | 小组合作学习模式 英语教学 有效性 分析 |
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