浅析中小学英语教学衔接策略 |
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引用本文: | 张学平.浅析中小学英语教学衔接策略[J].中学生英语,2013(2):74-75. |
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作者姓名: | 张学平 |
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作者单位: | 江苏省南通市如东县实验中学 |
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摘 要: | 中小学英语教学在基本知识、基本技能、教学理念、教学方法、教学评价、学习习惯、学习策略等方面存在着不少差异,必须通过教学的有效衔接,才能实现两学段英语学习无缝对接与平稳过渡,全面提升中小学英语教学质量,促进学生英语智能、学习能力、学习情感的和谐发展。
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关 键 词: | 中小学英语 教学 策略 |
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