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| 元认知策略在高中英语时态教学中的运用 | |
| 引用本文： | 曾坤辉.元认知策略在高中英语时态教学中的运用[J].中学生英语,2013(7):37-37. |
| 作者姓名： | 曾坤辉 |
| 作者单位： | 江西省赣州市上犹中学 |
| 摘 要： | 语法对学生的英语学习至关重要,它是英语的组织规则和运用基础,因此,如何在高中英语教学中有效地进行语法时态的教学成为关键。本文基于元认知策略对高中英语时态教学开展研究,以期提高高中英语时态的教学效果。 |
| 关 键 词： | 元认知策略 高中英语 时态教学 运用 |
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