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| 浅谈科学课中信息技术的应用 | |
| 引用本文： | 张忠玉.浅谈科学课中信息技术的应用[J].科学课,2011(10). |
| 作者姓名： | 张忠玉 |
| 作者单位： | 重庆市璧山县实验小学; |
| 摘 要： | 现代信息技术具有简单易行、生动形象、图像清晰、色彩艳丽、可静可动、信息量大等特点,可以优化学习过程,提高教学效率,以获得最佳的教学效果。它不仅能提高学生兴趣,而且能生动形象地解释各种科学现象,展示并说明科学探究过程与成果,分析各种事物和现象之间的关系。1.弥补感知现代社会是一个信息化的社会,这就要求学生必须学会选择、学会思考、学会广泛而有效地接受 |
| 关 键 词： | 教学效率 教学方法 教学效果 形象生动 探究过程 学生观 现代信息技术 学生兴趣 学习过程 生动形象 |
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