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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
要有一双发现的眼睛——科学教师教育智慧例谈
作者姓名:
周昌胜
作者单位:
湖北省宜都市杨守敬小学;
摘 要:
案例一为了让学生了解植物的一生,我校科学教研组每年都组织学生进行种植植物的实践活动。学生对这项活动兴趣很高,都能按老师的要求在花钵里种上自己喜欢的植物的种子,可是过不了几天,就会有学生向老师报告,老师,我的种子被人挖出来了,老师,我的芽被弄断了。不管科学老师怎么强调、班主任如何重视,每年都有类似情况发生。
关 键 词:
种子
桑树
教育智慧
引导学生
老师
活动兴趣
班主任
实践活动
组织学
植物
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