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分类号
杂志ISSN号
水怎么升上来了
作者姓名:
陈海峰
作者单位:
江苏省常熟市何市中心小学;
摘 要:
下面是我引导学生认识空气占据空间的教学片断。师:把一张纸塞入杯子底部,然后把杯口向下,直立着插入水中,杯子内的纸会浸湿吗?请大家不妨大胆地猜一猜,然后再动手做一做,看看你的猜想和实验的结果是不是相同。(学生猜测后,小组合作进行实践操作验证,然后汇报实验结
关 键 词:
小组合作
教学片
空气
引导学生
空间
动手做
实践操作
实验结果
科学探究
浸湿
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