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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
用活科技史素材
作者姓名:
袁小城
作者单位:
重庆市武隆县实验小学;
摘 要:
湘版《科学》教材的一大特色是精心挖掘科技史素材,凸显科技史教育在培养学生科学素养中的作用,实现人文教育和科学教育的有机融合。从湘版《科学》教材的内容来看,教材将科技史作为学生科学探究活动的有机组成部分,用历史上著名的科学家或科学事件作为串场角色,充分发挥科技史教育在培养学生获取科学知识和形成科学能力、情感态度价值观方
关 键 词:
人文教育
态度价值观
教材
科技史教育
科学素养
培养学生
指南车
科学家
我国古代
科学教育
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