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| 论语感与英语教学的关系 | |
| 引用本文： | 胥程荣.论语感与英语教学的关系[J].科学教育,2011(5). |
| 作者姓名： | 胥程荣 |
| 作者单位： | 甘肃省陇西县南安中学; |
| 摘 要： | 语感通俗地讲就是对语言对象的感觉、领悟和直觉的把握。在英语教学中,学生言语能力的最高体现就是学生的语言直觉或语言习惯,而不是逻辑的训练。现代神经语言学告诉我们语言的习得与一般知识的学习有着不同的生理、心理机制。语言习得的关键是语感的形成、发展和提高。 |
| 关 键 词： | 英语教学 语言材料 语言知识 语言习惯 语言习得 培养学生 学生言语能力 运用英语 神经语言学 心理机制 |
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