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| 恰当运用案例法在生物教学中的尝试——“生物对环境的适应” | |
| 作者姓名： | 苏琦 |
| 作者单位： | 上海市德州中学; |
| 摘 要： | 案例教学法是一种以案例为基础的教学法,案例本质上是提出一种教育的两难情境,没有特定的解决之道,而教师于教学中扮演着设计者和激励者的角色,鼓励学生积极参与讨论,不像是传统的教学方法,教师是一位很有学问的人,扮演着传授知识者角色。生物是 |
| 关 键 词： | 学生 环境 案例教学法 教学方法 解决之道 案例法 积极参与 生物课堂教学 生物教学 密切相关 |
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