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初中物理“牛顿第一定律”教学设计探讨
引用本文:汪雅琴.初中物理“牛顿第一定律”教学设计探讨[J].科学教育,2011(6).
作者姓名:汪雅琴
作者单位:甘肃省陇西县第三中学;
摘    要:1问题的提出牛顿第一定律是动力学的基础,初中生学习物理时间不长,第一次接触有关力和运动的知识。许多学生虽能一次不差的熟记牛顿第一定律的内容,但在处理实际问题时,又深感力不存心。

关 键 词:牛顿第一定律  匀速直线运动  错误认识  提出问题  运动状态  教学  教师  小车  学生学习  物体运动  
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