|
|||||
|
|
| 小学生科学阅读能力培养的实践与认识 | |
| 作者姓名： | 江光华 |
| 作者单位： | 浙江省开化县实验小学; |
| 摘 要： | 目前,在我国基础教育改革中,无论是学校、家庭还是个人都非常强调阅读。但是,学生阅读的内容基本上集中在对文学作品的阅读,自然科学方面的阅读内容非常缺乏。同时,小学科学教师的阅读意识相对薄弱,忽视对小学生科学阅读能力的培养,严重束缚了小学生科学素质的有效形成。那么在小学科学教育教学实践中,教师 |
| 关 键 词： | 小学生 科学素质 科学概念 引导学生 阅读能力培养 课前阅读 科学教师 科学探究 科学教材 阅读内容 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |