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生物教学中培养学生归纳总结能力的体会
引用本文:
郭丽国.生物教学中培养学生归纳总结能力的体会[J].科学教育,2011(5).
作者姓名:
郭丽国
作者单位:
江苏省徐州市中国矿业大学附属中学;
摘 要:
生物新课程理念倡导学生自主学习,注重学生培养的能力,归纳总结能力是学生综合能力的重要方面,它不但有利于学生获取知识,而且也有利于学生学习行为方式的转变,促进师生教学相长。
关 键 词:
生物教学
归纳总结
培养
体会
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