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| 沈阳市中小学整体改革点校简介 | |
| 引用本文： | 魏长利.沈阳市中小学整体改革点校简介[J].普教研究,1994(2). |
| 作者姓名： | 魏长利 |
| 摘 要： | 该校从本校实际出发,把培养具有“四种精神”、“五种能力”的学生作为整体改革的目标。“四种精神”即尚志精神、尚美精神、惜时精神、求实精神;“五种能力”即较高的道德评价能力、基本的自学与探求能力、自觉地锻炼身体能力、一定的音美赏析能力、初步的劳动技术能力。为了实现上述目标,学校加强了德智体美劳五育综合改革实验。 1.德育改革。采取“四性”、提倡“四化”、实现“四个转变”的敦育模式。“四性”即开展活动要有开放性、针对性、科学 |
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