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采用因子分析法综合评价义务教育的发展
作者姓名:刘媚  吕新
作者单位:1. 宁夏师范学院,数学与计算机科学系,宁夏,固原,756000
2. 宁夏师范学院,图书馆,宁夏,固原,756000
基金项目:宁夏回族自治区高校科研项目资助(2005-70).
摘    要:以固原市2005年为例,研究了采用因子分析法对九年义务教育普及情况进行综合评价的方法.

关 键 词:义务教育  教育评价  因子分析
文章编号:1001-0491(2007)03-0099-04
收稿时间:2007-03-11
修稿时间:2007-03-11
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