“5以内数的组成”系列活动设计

第一次活动目的:学习3、4、5数的组成,用多种形式进行记录。准备:①塑料圆片若干(圆片的一面为红色,另一面为绿色);②珠子和穿珠子的立柱;③格子纸条:④印章(点子印章、图形印章、物品印章):⑤数组成的记录纸(3、4、5)。过程: 分组活动: 1.撒圆片:供给幼儿圆片、数组成的记录纸(3、4、5)。请幼儿取一张纪录纸,纸上的数字是几就取几个圆片握在一只手里,然后将手中的圆片轻轻撒在桌上,数数红色圆片几个、绿色圆片几个,并记录在纸上(如图●是红圆片;(?)是绿圆片)。然后再撒一次这几个圆片,若与前面的结果一样,就不作记录,若不一样就继续记录,直到把记录纸上的空格都填完。最后看着记录纸