对话教学艺术在《孙权劝学》一文中的运用 |
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作者姓名: | 高相平 |
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作者单位: | 甘肃省庄浪县阳川中学,744616 |
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摘 要: | “对话”是新课程改革的基本理念之一。对话教学是一种尊重主体性、体现创造性、追求人性化的教学。在语文教学中,学生一教师一文本构成了对话关系。然而,在实际课堂教学中,我们的“对话”常常流于形式,将对话变成了简单机械的问答,老师设计的问题也往往成为部分优秀学生的专利,教师的话语霸权变成了少数学生的话语霸权。
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关 键 词: | “对话” 教学艺术 《孙权劝学》 优秀学生 话语霸权 新课程改革 对话教学 语文教学 |
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