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关注生命教育 让语文课堂成为福地
引用本文:史俊英.关注生命教育 让语文课堂成为福地[J].现代语文,2014(5):89-90.
作者姓名:史俊英
作者单位:江苏海门中学,226100
基金项目:南通市级课题《以生命教育核心理念改善中学语文课堂教学策略的实践研究》的研究成果
摘    要:提及语文,大抵都会想到人文性。确实,语文学科是与生命最关切的一门学科。如何让生命教育渗透语文课堂,应该是我们最密切关注并深入思考的问题。

关 键 词:生命教育  语文课堂  语文学科  教育渗透  人文性
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