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初中作文分阶段按板块训练的实践与探索
引用本文:陈茂华.初中作文分阶段按板块训练的实践与探索[J].现代语文,2014(5):136-137.
作者姓名:陈茂华
作者单位:江苏省泗洪县第三中学,223900
摘    要:作文在语文教学中的比重很大,所以教师和学生必须注重作文的教学与学习。但从初中作文教学现状来看,情况并不容乐观。很多学生对作文存在惧怕心理,存在写作找不到切入点,词语积累明显不够等问题。为了让学生更好地接受作文学习,教师在作文教学的过程中,应该利用一定技巧,分阶段按版面进行训练。一般来说,可以从以下三个板块加强训练。

关 键 词:初中作文  训练  板块  实践  语文教学  教学现状  惧怕心理  词语积累
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