首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

把握课改精神,提升教育功能——历史教学中如何实施德育教育
引用本文:郑建怀.把握课改精神,提升教育功能——历史教学中如何实施德育教育[J].考试周刊,2014(12):6-6.
作者姓名:郑建怀
作者单位:德化第五中学,福建德化362500
摘    要:<正>德育教育是新课标提出的一项重要内容,是学校实施素质教育的灵魂。受应试教育的影响,一些历史教师忽视德育教育的功能,将历史这样一门人文学科上成了如何得高分的技术课,直接影响学生身心健康发展,抑制了内在潜能的发挥,也严重偏离了历史学科的教育功能。只有在新课改的推动下,更加重视历史教育的德育功能,才能培养学生树立正确的"情感态度和价值观",树立正确的人生观,培养良好的道德品质与思想情操,使学生的灵魂得到洗礼,人格得到升华。

关 键 词:德育教育  课改精神  历史教育  历史教师  思想情操  人文学科  道德品质  内在潜能  历史老师  初中历史  
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号