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学程导航 连点成线——谈“异分母分数加减法”教学设计
作者姓名:
王芸森
作者单位:
江苏海门市海南小学
摘 要:
2008年以来,江苏省海门市教研室提出"学程导航活力课堂"的理念,强调数学教学的核心思想是"以学定教"。"学程导航"就是根据学习的课程和学生获取知识的过程与规律,指导并引导学生高效地获得相关知识和能力的范式。它与传统教学最大的不同是:传统教学以"教路"优先,学生被教师牵着走;
关 键 词:
教学设计
加减法
引导学生
导航
以学定教
传统教学
计算方法
分数
核心思想
相关知识
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