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浅谈如何引导学生“读数学”
作者姓名:于鸿雁  辛华  董战荣
作者单位:莱阳市盛隆小学; 莱阳市古柳中心小学; 莱阳市教研室
摘    要:生举例验证发现成立,并板书(奇数+偶数=奇数)。

关 键 词:引导学生  数学  奇数  板书
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