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数学·生活——把生活经验数学化,把数学问题生活化
作者姓名:罗克华
作者单位:彭州市利安小学,四川,成都,611930
摘    要:现行数学课程体系经过长期的演变,虽然在内容和编排体系上都有较大的改变,特别是在逻辑、推理和技能训练等方面形成了一定优势,但是却给人一种严重脱离生活实际的感觉.人们对为什么要学习数学,学了数学又有什么用等都产生了一系列的疑问.

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