照片引谈法在国外儿童研究中的运用述评

随着对儿童主体性的关注意识增强，儿童研究逐步由“让儿童接受观察和研究”过渡到“儿童作为研究者参与研究”。照片引谈法是国外儿童研究领域以儿童为研究者的一种研究方法，文章在分析其产生背景的基础上，重点阐述其操作程序和要领，为我国的儿童教育研究与发展提供了一个新的视角。