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学前教育科学研究的伦理问题及对策分析
作者姓名:李冬
作者单位:天津师范大学 教育科学学院,天津,300387
摘    要:在学前教育科学研究过程中,科研人员容易忽略知情同意、无害、保密等科学研究的伦理原则。文章从医学、心理学、伦理学、法学等相关角度进行研究分析,提出法制约束、建立伦理委员会、提高科研人员伦理素养、实施研究前伦理评估以及幼儿保育机构及家长责权明确等对策建议。

关 键 词:学前教育  科学研究  伦理
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