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多元智能理论与教学环境优化
作者姓名:李泉 彭春妹
作者单位:井冈山学院教育学院 343009
摘    要:多元智能理论的兴起为教学环境的优化提供了重要的理论依据,表现在教学空间环境的个性化、教学媒体环境的信息化和教学人际环境的和谐化 三个方面。

关 键 词:多元智能  教学空间环境  教学媒体环境  教学人际环境
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