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| 刍议现代教育过程中的主动学习 | |
| 引用本文： | 方勇,郑艳球,傅俊红. 刍议现代教育过程中的主动学习[J]. 太原大学教育学院学报, 2003, 21(4): 1-4 |
| 作者姓名： | 方勇 郑艳球 傅俊红 |
| 作者单位： | 1. 金华职业技术学院,浙江,金华,321007 2. 金华市婺城区政府,浙江,金华,321007 3. 金华市婺城区东市街小学,浙江,金华,321007 |
| 摘 要： | 在现代教育过程中,教育不再是由教师单纯地向学生传授知识.主动学习作为一种全新的教育理念,强调教育要以学生的主动性为条件,同时又要使学生的主动性得以发展,注重培养学生从事独立的自我学习、自我修养和自我发展的能力.学生个体的生物学基础、教育心理学领域提供的心理实验证据、教师所提供的外部指导与激励以及现代科学提供的技术支持将使主动学习从可能走向现实. |
| 关 键 词： | 现代教育 教学 主动学习 可持续发展 |
| 文章编号： | 1008-8601(2003)04-0001-04 |
| 修稿时间： | 2002-10-28 |
A Discussion on Active Learning in Modern Education Process |
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