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| 跳出课文小天地,走向生活大世界--提高学生"语文素养"的教学实践 | |
| 引用本文： | 王云慧.跳出课文小天地,走向生活大世界--提高学生"语文素养"的教学实践[J].厦门教育学院学报,2004,6(3):70-71,80. |
| 作者姓名： | 王云慧 |
| 作者单位： | 福建师大附中,福建,福州,350007 |
| 摘 要： | 新大纲提出了"致力于学生语文素养的整体提高"的要求,新一轮课程改革已经紧锣密鼓地展开了,阅读教学的改革首当其冲.语文老师应当利用好课堂这块阵地,把学生从课文中带出来,引导他们到生活的大课堂中去学习语文、应用语文,以达到提高学生语文素养的目的.本文以三篇课文的教学实践为例,具体地谈了语文阅读课的教学怎样通过引导学生走出课文的小天地,到社会、到文学的海洋中去,从而达到提高的学生语文素养的目的. |
| 关 键 词： | 新大纲 语文素养 阅读 |
| 文章编号： | CN35-1206/G4(2004)03-0070-03 |
| 修稿时间： | 2004年5月10日 |
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