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| 高中英语新课程实施中的整合观念 | |
| 引用本文： | 陈永红.高中英语新课程实施中的整合观念[J].继续教育研究,2008(10):125-126. |
| 作者姓名： | 陈永红 |
| 作者单位： | 哈尔滨师范大学,西语学院,黑龙江,哈尔滨,150080 |
| 摘 要： | 高中英语新课程改革要求教师改变教学方式，更加重了整合观念的分量。整合观念在英语教学中的内涵应该被理解为三个方面的整合。即：信息技术与英语学科教学的整合;教育教学形式的整合;教学资源的整合。 |
| 关 键 词： | 新课程 整合观念 内涵 策略 |
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