以教师为主体的课程资源开发的策略

新课程改革中实施课程资源的开发与利用，对教师更新教育观念与专业成长、提高学生综合素质和打破学科本位传统等方面具有重要意义。为此，应从教材取向、学生取向、教学过程取向等方面采取策略，积极开发课程资源。同时，还要处理好多种课程资源的关系，并对多种课程资源进行有效的加工、整合和选择。