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| 中学语文教学实现减负提质取向的实施路径 | |
| 引用本文： | 施银龙,钱鹏.中学语文教学实现减负提质取向的实施路径[J].合肥师范学院学报,2015(4):26-29. |
| 作者姓名： | 施银龙 钱鹏 |
| 作者单位： | 枞阳县教育教学研究室,安徽枞阳,246700 |
| 基金项目： | 2012年度安庆市教育科学规划立项课题 |
| 摘 要： | 中学语文学科减轻学生的课业负担,不是停留在简单的减少课后作业量、减少考试次数等层面上,重在通过构建高效课堂、优化作业设计、以语文实践活动激发学生学习兴趣,实现提质增效,达成学科目标,提升学生的语文综合素养. |
| 关 键 词： | 语文教学 减负提质 策略 路径 |
Ways of Burden-alleviation and Quality-Enhancement in High School Chinese Teaching |
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