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“应用问题”命题改革中存在的问题及分析
作者姓名:吴进寿
作者单位:福建省南靖县第二实验小学
摘    要:数学应用问题的命题要以培养学生数学应用意识和能力为本,这样才能引领课堂教学改革,才能有效培养学生数学化的意识和能力,实现人人学习有用的数学。

关 键 词:命题改革  “应用问题”  数学应用意识  数学应用问题  课堂教学改革  能力为本  学生  培养
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