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杂志ISSN号
“应用问题”命题改革中存在的问题及分析
作者姓名:
吴进寿
作者单位:
福建省南靖县第二实验小学
摘 要:
数学应用问题的命题要以培养学生数学应用意识和能力为本,这样才能引领课堂教学改革,才能有效培养学生数学化的意识和能力,实现人人学习有用的数学。
关 键 词:
命题改革
“应用问题”
数学应用意识
数学应用问题
课堂教学改革
能力为本
学生
培养
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