"认知学徒制"教学模式下学习环境设计的原则 |
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引用本文: | 陈春燕."认知学徒制"教学模式下学习环境设计的原则[J].职业教育研究,2007(5):136-137. |
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作者姓名: | 陈春燕 |
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作者单位: | 浙江师范大学,浙江,金华,321000 |
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摘 要: | 目前,职业学校的专业教学与行业实际有较大差距,导致了学生理论和实践脱节,这种教育结果不容乐观。本文以中等职业学校旅游专业教学为例,运用“认知学徒制”教学模式.提出学习环境设计的四项原则。
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关 键 词: | 认知学徒制 教学模式 学习环境设计 |
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