新课改后三门峡市中小学体育运动的现状及其发展对策

新课程改革是通过对教育理念、教学观念、教学模式、教学方法、教学评价的探索和变革,倡导探究型学习、自主型学习和研究型学习,从而促进学生的身心和谐发展,提高学生的综合素质。通过对新课改后三门峡市中小学体育运动现状调查,分析中小学生体育运动发展的现状、特点、规律、基本情况及存在的主要问题,进一步了解中小学生对新课程改革后体育课堂教学以及课外体育锻炼等发展的要求,为三门峡市体育课堂教学、课后体育训练和竞技体育水平的提高,培养更多的后备人才提供理论依据。在此基础上,为三门峡市中小学校学校体育运动提出未来发展方向,并指出相应的发展对策。