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| 《数列》课例及点评 | |
| 作者姓名： | 黄祖应 袁桂珍 |
| 作者单位： | 柳州地区高中(黄祖应)，广西师大教科院(袁桂珍) |
| 摘 要： | 教学目标 : (1)知识目标 :形成并掌握数列的概念 ,理解数列的通项公式 ;会求简单的有穷数列的一个通项公式。 (2 )能力目标 :通过开放题的教学 ,尝试观察、归纳、联想等数学思想方法 ,培养学生创新精神和解决问题的能力。 (3)情感目标 :让学生在民主、和谐的探索活动中感受学习的乐趣 ,体验成功的愉悦。 一、创设情境 ,引出课题 同学们 ,今天这节课的内容是《数列》(多媒体打出课题 )。在介绍数列之前 ,先听老师讲几道古今中外有关数列的趣题。 (多媒体打出例 1) 例 1:第十七届世界杯前 4场比赛进球数依次是多少 ? … |
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