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| 四川方言对英语专业学生英语发音的负迁移研究 | |
| 引用本文： | 王会,黄娟,陈思.四川方言对英语专业学生英语发音的负迁移研究[J].四川教育学院学报,2014(5):48-53. |
| 作者姓名： | 王会 黄娟 陈思 |
| 作者单位： | 四川外国语大学成都学院英语师范系,成都611844 |
| 基金项目： | 2011年四川省哲学社会科学研究规划项目（SC11WY007） |
| 摘 要： | 文章通过对某样本学校401名来自四川各地的英语专业新生开展问卷调查,结合对四个样本地区各15名学生的两次录音测试结果,探讨了四川方言对英语发音的负迁移作用,并针对学生语音中的典型问题提出了相应教学策略.研究表明,四川方言对学生发音有较大程度的负面影响,但也存在正迁移作用;通过采取针对性教学策略,学生可以逐渐克服负面影响,但对少数学生长期养成的错误发音习惯,要完全纠正,还需不断模仿和长期练习. |
| 关 键 词： | 四川方言 负迁移 英语专业 英语发音 教学策略 |
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