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滇西北幼儿教师胜任力选拔指标模型的建构
引用本文:李昌庆,何木叶,陶秋月.滇西北幼儿教师胜任力选拔指标模型的建构[J].四川教育学院学报,2014(5):17-21.
作者姓名:李昌庆  何木叶  陶秋月
作者单位:丽江师范高等专科学校教育科学系,云南丽江674100
基金项目:云南省教育科学“十一五”规划课题“基于幼儿教师胜任力选拔指标研究”(GG09055)
摘    要:目的:为滇西北地区幼儿教师建构胜任力选拔指标模型.方法:对30名幼儿教师进行关键行为事件访谈,并对材料进行编码.结论:(1)运用BEI法建构的幼儿教师胜任力选拔指标模型,胜任力的平均等级、最高等级可以作为判断优异与否的标准;(2)进取心、观察力、积极主动性等13项组成幼儿教师胜任力选拔指标模型;(3)优秀幼儿教师的胜任力选拔指标在性别、民族、学历、职称、单位性质之间均未发现显著差异,说明该胜任力选拔指标模型具有较好的适用性.

关 键 词:胜任力  模型  幼儿教师
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