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| 由《祝福》课堂教学引发的几点思考 | |
| 摘 要： | 正自《祝福》作为典范小说出现在教科书里,就有无数名师名家对它进行不同方面不同角度的解读。在这里,我只想就就鲁迅小说《祝福》的环境描写为例,加以分析探究。一、学会赏景:以四次"雪花"描写为代表的自然环境《祝福》前后共出现了四次对雪花的描写,这四次雪花描写的出现都是有其独特意义的。第一次,"天色愈阴暗了,下午竟下起雪来,雪花大的有梅花那么大,满天飞舞,夹着烟霭和忙碌的气色,将鲁镇乱成一团糟。"前文中作者用大量的笔墨描写了祝福的景象以及鲁 |
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