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语文教学多元评价的原则与策略探析

作者姓名：	徐建利

作者单位：	浙江省桐乡市实验中学

摘要：	目前语文教学评价单一,已严重制约语文教学的发展。因此,在语文教学中实施多元评价意义重大,研究语文教学多元评价的原则与策略十分必要。
关键词：	多元评价原则策略
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